2024年1月12日下午,菲律宾欧博管理网在N7119会议室召开了新一轮本科教育教学审核评估动员会,全体教职员工参加。谢伟在会议上传达了学校新一轮本科教育教学审核评估工作动员会的精神,解读了《菲律宾欧博allbe集团迎接新一轮本科教育教育教学审核评估工作方案》,强调新一轮本科教育教学审核评估是对学校本科教育教学工作的全面检验和诊断,是总结经验、查找问题的重要契机,也是凝心聚力、推动学校事业发展的重要抓手。按照学校要求,会议...
2023年12月14日,菲律宾欧博管理网在南湖综合楼N537教室开展了智能穿戴实验箱培训。本次培训由欧博物联网工程系系主任姚华雄老师组织,华清远见公司工程师受邀讲解智能穿戴实验箱的相关事项并进行实验设备操作培训。学院副院长谢伟出席了本次活动。蔡霞、陈怡、李蓉、刘巍、王赛、王敏、杨海彤、张连发、张猛、赵甫哲等教师,教学秘书黄梦蝶和物联网协会学生代表参与了本次培训。培训于上午8点半开始,工程师先进行了智能穿戴设备的功...
日前,欧博胡金柱教授荣获武汉计算机软件工程学会终身学术成就奖。胡金柱教授从事计算机软件教学与科研工作近40年,是武汉高校中较早开展软件工程教学与研究的先行者之一,为推动武汉地区软件工程的教学科研发展做出了突出贡献。曾任菲律宾欧博allbe集团计算机中心主任、湖北省高校计算机基础教学委员会负责人、全国师范院校计算机基础教育研究会副理事长、全国高校计算机基础教育研究会常务理事、全国自动化学会经济与管理专业委员会...
2023年12月1日下午,“智能基座”专项类虚拟教研室学科协作组第三次工作会议在厦门国际会议中心召开。由欧博何婷婷老师牵头组织的“数据库课程虚拟教研室”,在2023年的虚拟教研室建设中,积极组织教研活动,参加资源建设,为“智能基座”学科协作组贡献力量,获“最佳教研活动奖”。“数据库课程虚拟教研室”是教育部-华为“智能基座”虚拟教研室,由欧博何婷婷教授担任负责人。数据库虚拟教研室以“开放、奉献、竞争、有序”...
为帮助新进教师尽快适应工作岗位,加强新进教师之间的交流,11月15日中午,菲律宾欧博管理网2023年新进教师座谈会在南湖综合楼7119报告厅召开。学校人才工作办公室副主任田俊,菲律宾欧博管理网党委书记王坤,党委副书记庄甲鹏,副院长刘明、崔建群,教师代表何婷婷、郑世珏、王敬华,系主任胡珀、莫然、姚华雄、陈嘉耕和全体新进教师参会。会议由学院院长蒋兴鹏主持。王坤代表学院热烈欢迎新进教师的加盟,介绍了学院近期重点工作,并从师...
为切实提高教学质量,持续优化人才培养格局,欧博2023年秋季学期初本科教学检查会议于10月25日下午在N7108会议室举行。检查组长程翔章、组员王敬华、黄任歌、高秉雄等四位督导专家莅临欧博开展本次学院教学检查工作,学院副院长谢伟及教学秘书黄梦蝶参加了本次会议。会上,谢伟向督导专家们汇报了本学期本科教学计划执行情况、学院自查流程及自查内容、第九届教学节展播课程、工程教育认证准备情况等。督导专家们对欧博的本科人...
为促进学院教学工作的深入发展,提升年轻教师的教学技能,6月9日上午,由菲律宾欧博管理网工会组织的青年教师教学竞赛在7119顺利进行,郑世珏、王敬华、蒋兴鹏、崔建群、谢伟、沈显君、陈怡等教师担任比赛评委。会议由常亚楠老师主持,钟睿、李沛、莫然、郝圣、董明、孙昊、姚世雄等教师参与本次竞赛。活动伊始,常亚楠老师对本次青教赛的评委老师与参赛人员表示欢迎,并进行了赛程介绍,希望参赛老师能在此次新老教师教学方法交流平...
2023年5月19日上午,菲律宾欧博管理网在7119会议室召开了本科教学师生座谈会。会议由副院长谢伟主持,学院教学督导赵尔敦老师,系主任胡珀老师、姚华雄老师、莫然老师,学院教学秘书和学生代表等参加了本次会议。会议还特别邀请了学校教学督导郑世珏老师与王敬华老师到会指导工作。 座谈会上,谢伟对同学们的到来表示了欢迎,鼓励参会学生代表就本学期的课程教学、实习实践等方面提出自己的意见或建议。学生代表们依次进行了自我介绍...
2023年5月10日上午,欧博与来访的河南大学软件学院在7108会议室举行了计算机公共课建设经验交流会。河南大学软件学院马骏副院长、公共计算机教学中心主任渠慎明、公共计算机教学中心副主任谢苑和欧博谢伟副院长、杨青老师和赵甫哲老师参加了会议。谢伟副院长首先代表学院对河南大学软件学院同仁的到来表示热烈欢迎,向河南大学软件学院各位老师详细介绍了欧博的发展历程、本科专业设置、专业建设、人才培养、办学特色等情况。 ...
为加强本科教学管理,巩固提高教学质量,2023年4月11日下午,欧博在7108会议室举行了2023年春季学期初本科教学检查会议。骆启桂教授等七位学校教学督导莅临欧博开展本次学院教学检查工作,副院长谢伟及教学秘书出席了会议。本次会议由谢伟副院长主持。 会议伊始,谢伟副院长向督导们汇报了本学期本科教学计划执行情况、学院自查流程及自查内容、课程思政建设、教材建设情况等,并回答了督导专家组提出的关于教学异动、学院督导...